关于该方向的问题，我们不讲怎么规避，因为各位能用到这种方法的人恐怕早就已经尝到被人扣帽子的滋味了。各位心里估计也该有个底了，至于具体的规避方法我这里就不详细讲解，假如你还规避不了这种问题，那也就没必要学会如何给别人扣帽子了。
扣帽子和激化矛盾这个方向的历史事件简直数不胜数，以最基本的文华打个鸣来讲，这种方法可以让你从至高无上的总理直接批斗致死，可以将那些出身名门贵族的人送去劳改，从人上人直接跌落到谷底成为下贱的贫民。同时，利用好该工具的人可以直接飞上枝头变凤凰，鸡犬升天都是小事。
历史中无数的时间都告诉我们这种上位方式的快捷与便利。但是这其中也是风险颇多，假如被人识破，那就可能偷鸡不成蚀把米，一下就被打成了“黑五类” 。
我们以实际的时间和建议来讲一下这种方法是如何贴近生活进行应用的。
自我了解
既然你想先发制人，那你就要提前了解自己有什么能力，有什么了可行经验。做局是一个需要丰富生活经验并且能从历史中吸取教训的综合应用。假如你希望能够hold 住全局，那你就要有这种可以运筹帷幄略胜于千里之外的能力。
首先，你必须有个相关经验（可以是中过招也可以是以第三方视角见识过整件事情的发生与结束，有参与经验则更好，您可以将以前的经验加以改良促成更加完善的做局体系。）
识人术
这个是极其重要的，在策略实施之前我们需要判断哪些人可以作为我们的目标，在你的欲望开始之前需要以冷静的心态找出可以下手的点，并不是所有人都可以作为扣帽子的对象（主要是恃强凌弱，以大欺小），遇到经验比你老道鬼点子比你多的，那你很可能会被人反向做局，最终落得个无法自保的下场。
开始竞争时候良心可以打折卖掉，或者说你可以直接不要了。这个时候就是战场上杀敌保命的时候，良心容易影响你对事实的判断（可以欺负的不想欺负，打不过的不能打）。这个全凭自己判断，你的良心不一定是哪儿的圣人良心，尽管你自己觉得很好，可能在他眼里或者旁人眼里你就个吃肉不吐骨头的畜生。你的自我评价是需要有参考标准的，你自己对自己的评价肯定是有偏差的，不要妄想自己是什么圣人，圣人不争名利，这是因为圣人不缺这东西，你缺啥自己心里要有点数。
寻找合适对象
首先找到我们的受害者，根据我们的经验来推断此人的各项能力，无论是观相（观相指的并不是玄学或者那种无缘无故的第一印象。观相的基础就是你的阅历足够丰富，从过往的经验中总结出一套属于自己的识人体系，可以是死板印象也可以是后天的生活经验，至于准不准，那就看你个人了。我认为丰富的生活经验是极其有必要的，“人不可貌相”现今已经不太准确，毕竟社会分层，你自己在哪个成层级要自己心里有点数，希望跨级遇到那些与你不同层级的人机会渺茫而且一眼就能看出其中的区别，所以这个全凭经验，需要你自己锻炼。）还是从其他渠道了解到信息（需要证实是可靠信息，至于如何证实，这个需要你有丰富的经验和庞大的关系网,主要还是经验以及对现实的理解）。
我们的对手可能是工作中的同事，可以是上级领导也可以是下级的小员工。你的小伙伴是不能作为受害者的，假如你的标准中小伙伴也是斗争对象，那没问题的。个人的标准可以是任何概念，完全可以由自己定义，你也可以依赖于宗教或信仰作为自己定义世界的标准，全凭个人。
受害者可以是任何人，任何在你成功路上阻挡你的人。干得过的就是敌人，干不过的就是朋友或者不相干的人。打得过就打，打不过要么避开要么就归顺。这个也是根据自己的认知和喜欢选择，记住了，这是解决问题的方法，你的信仰是你的信仰，信仰先于方法，你的信仰能接受了再根据遇到的问题寻找合适的方法。不然信仰就成了阻碍你前进的障碍（信仰是动态的，随时可能发生改变，你的信仰肯定是动态的，就不用怀疑够不够坚定了。）
好了，我们对受害者的判定为：产生实际威胁，并且根据个人理论来讲计划实施后是有胜算的人。
寻找弱点
在你觉得有把握有胜算的时候想必你也对自己有点盲目的自信了。此时我们需要从经验判断或者从他人那里了解到相关跟你信息来强化自己对对手的认知，了解的越多越好。
方法一：
经验积累，生活中可以举一反三，通过观察他人的生活习惯或一些典型的表现来为该人分类（有什么弱点，哪里不能碰）
方法二：
从他人口中获取消息，我们对这个“他人”的要求也是比较高的，最好是可以无意中无任何影响地获取到另外一个人的信息，就像我们对这件事未曾插手但却知晓一切。（具体方法为：广泛交友，没事多交流，但也请自行判断对方是否值得结识。因为交友存在风险，并不是所有人都适合交朋友，很多都是阶段性的朋友、盟友，不必投入太多个人经历，切不可深交。不要留下坏印象，也不可暴露自己真实想法过多。）
具体案例
学生与老师
我们这里以学生为第一视角，学生可以是大学生也可以是研究生，但是我们不对中学生进行分析，但是中学生可以借此内容进行参考反思（因为大多数中学生社会经验不足，极有可能做出错误判断，假如您有足够的能力与认知，也是可以参照此内容举一反三的）。
目标
大学生主要以保研（考研）和奖学金为主。主要涉及到的对象为老师和学校的领导。我们的出发点可以是探索精神（因为学校的老师大概率比较在乎这个），很多老师都具有一定的责任感，深感自己作为教育体系中的一环对学生的未来是极其重要的（妄想承担理想主义中国这种虚构的责任），我建议教师不应该对学生有过多的责任感，完全可以不将教学作为自己的事业（主要以评优评先为主），老师是可以投资学生，但这个也是极其需要经验和眼光的（提高成功率），这里就不再赘述具体方法。老师是学生突破的主要目标，可以直接将目标定义为那些心中有伟大报复的小领导大领导，这些人心中是最渴望权力在自身上体现出实际形态的人（希望作为领导凌驾于他人之上，被人舔），对于这些人你需要花费时间和钱去伺候好他，好好舔他（夸奖他，端茶倒水等可以体现出阶级与尊卑秩序的行为），付出终将会有回报的。
对于那些非领导教师，各位可以尝试放弃将他们作为目标。因为他们中的某些人可能也是权力的受害者，并不是产出权力的人。我们的目标与对手就是那些权力阶层。
保研
关于保研，这个是需要进行提前规划的，家长可以花钱或者动用关系进行提前干预,但需要提前了解学校情况，找到合适的投资对象。学生也可以主动计划，比如满足保研的基本要求：专业排名，学校排名（可以通过代考，买答案，考试后通过各种手段改试卷等风险或高或低的方法，不建议自己把太多时间花费到这里，但是这种强行要求是必须满足的，可以合理分配时间和资源）。在你基础条件满足前需要同步和学校的领导好好关系，手段可以是舔人家，花钱或者各种你可以接受且成功率比较高的方式。（我不推荐自己来是因为自己来的风险太高，我不信任自己，不能保证一定成功，所以做多种保障措施。毕竟与你竞争的人可能手段要比你高出一筹，可能人家花的钱更多，关系更硬，比你更会舔。请注意风险评估。）
奖学金
奖学金这个东西谁都想要，和成绩挂钩也和综合评价挂钩。我建议提前准备好的人可以先评选班委或者班长，这时候你也算是有一定权利，有资格在能够左右你奖学金的人身边露面的资格了。班长可以模糊化奖学金的评比规则，可以将上面传达的规则模糊化或者不要传达完整，直接让所有的竞争者丧失竞争力。这种手段较为明显且影响广泛，只适合在小学校使用（垃圾学校的学生一般很少有造反与举报的学生，而且学校内部比较腐败，老师和领导都可能成为你的帮手，协助你打压竞争者）。或者你可以公开评选标准，但是将日常的那些课外积分给自己多堆一点，毕竟评选是基于综合分数（成绩与量化分），你把自己的量化分提高一点（课外活动不通知本班学生或者仅通知那些与自己站队的个别人，同时为他人谋利以建立自己的团队，以利益交换来维护自己的权利。）私下里可以了向领导举报那些与自己形成竞争势力的个体，平时多为难他，制造冲突，并以冲突受害者的身份向管事领导举报对方（给人穿小鞋），这可以让对方无法入党，无法与自己竞争奖学金等（请事先判断对方是否可以欺压，不要与能力比自己强的人做对手。）
员工与领导
员工与领导之间无非就是升值加薪或者上位这些事。
升值加薪：除了努力工作你还有别的选择，比如拍马屁和请领导吃喝玩乐以建立临时友谊（臭味相投的话有机会成为知心朋友）。话要好好说，好好舔，该送礼送礼，话术要熟悉。有能力和机会可以尝试直接越级培养关系，将你的直系领导排除在外（前提是直系领导不好相处），请根据实际情况自行选择。依据是（领导再小那也是领导，是人都有欺压缩小的心态，都希望自己被人舔或者获得直接间接利益。）
钱要花，人要舔，马屁好好拍，衷心好好表。
额外危险：竞争者中有关系户！
这种有血缘关系加持的你就不要跟人家抢了，有额外的机会你就把握剩下的额外机会，假如只有一个位置，劝你尽快放弃无谓的挣扎。 有额外的非单一名额，把握好机会，按照基本的流程进行。伺候好领导（可直系可越级，根据情况自行判断。）体制内斗争
体制内斗争是隐形有形同时存在的，明显的斗争往往都是没啥势力的。这里依旧是血缘关系的主战场，你是努力考过来的，人家是借调过来准备平步青云高升的。首先也是先明确自己的对手是谁，初期表现的随和一点，傻一点，不要开场就把自己的野心暴露无遗，这会招致老东西的针对。先沉淀下来分析情况找突破口，看清站队情况，哪些人容易下手哪些人不能做敌人。装傻是前期极其推荐的策略，一旦抓到机会就一飞冲天，抓住机会绝不漏掉一线希望。只要了解情况，那就可以按照老流程，培养关系，开始站队，损人利己，一路高升。
以上仅为建议，所有内容均需要个人具有给自己擦屁股的能力，完整的实现需要个人阅历足够，遇到风险可以提前预知与规避，社会竞争极其激烈且可能更加无情与复杂。参考以上内容的同时请根据个人情况改良与适应。或者把自己伪装好，人前人后不要表现一致。